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Los 10 libros más polémicos de la historia

abril 27, 2017

Feria del Libro en Buenos Aires. Y yo pensando en libros, tantos que hubo, tantos que hay

Por Gabriela Castro*

Un listado de algunos de los libros cuya publicación ha causado impacto en los últimos siglos

Si de literatura se trata, el mundo ha sido impactado por una serie de libros que han cuestionado o alterado los cánones sociales. Aquí un listado de algunos libros cuya publicación ha causado polémica en el mundo, convirtiéndose en best sellers a nivel mundial.

1. El origen de las especies (Charles Darwin):
Uno de los libros más criticados por la Iglesia Católica en su tiempo, ya que parecía que Darwin echaba por tierra la concepción cristiana la de la creación del mundo, y la sustituía por las de la evolución y la selección natural, soportada por fósiles. Como explica Santiago Collado, subdirector del Grupo de Investigación Ciencia, Razón y Fe, “el libro de Darwin parecía dejar sin sustento el argumento de la finalidad y, consiguientemente, parecía que Dios era desplazado por la ciencia. Esta aportación creó una notable división en el mundo cultural de la época. (…) Muchos vieron en la propuesta de Darwin una seria amenaza contra una comprensión de la realidad concorde con la fe cristiana”.

2. El manifiesto del partido comunista (Carlos Marx y Friedrich Engels):

Considerado como el tratado político más influyente de la historia. Fue publicado en 1848 y vetado en países como Estados Unidos. En él, los autores proponen el modelo de producción y formación social, la determinación de las clases sociales y el impacto del proletariado.

3. Los 120 días de Sodoma (El marqués de Sade):
En este libro, se expone el lado más pesado del sexo. Relata paso a paso cómo cuatro jóvenes son abusados sexualmente y luego asesinados tras 120 días de perversiones. Escrito en 1785, es uno de los libros más censurados en Europa. Por ejemplo, en Inglaterra no se pudo imprimir hasta la década del 50.

4. El Código da Vinci (Dan Brown):
Publicada en el 2003 y cuenta con una adaptación cinematográfica, que también fue éxito de taquilla, protagonizada por Tom Hanks. La historia relata que Jesús se casó con maría Magdalena, hechos que según historiadores cristianos, carecen de veracidad histórica y documental.

5. Lolita (Vladimir Nabokov):
Publicado en 1955, cuenta la historia del pedófilo Humbert Humbert, enamorado de su hijastra de tan sólo 14 años. El libro fue censurado en Europa tras su lanzamiento, pero fue bien acogido en los Estados Unidos. También cuenta con versión fílmica, grabada en Francia.

6. 1984 (George Orwell):
Publicada en 1949, uno de los libros más vendidos de la historia. Su polémica radica en que mucha gente llamó a Orwell de brujo y de paranoico por tratar de “vaticinar” lo que iba a acontecer en 1984. Se dice ahora, que estamos viviendo la ‘era orwelliana’ por todo lo descrito en el libro, como los planteamientos represivos y los sistemas de control gubernamentales.

7. La Guerra de los Mundos (Herbert George Welles):
Uno de los primeros libros que expone la teoría de vida extraterrestre. Trata de cómo los marcianos invaden nuestro planeta. La novela fue adaptada por Orson Welles y convertida en una transmisión, la cual todo el mundo creyó era cierta, desantando caos en los habitantes de Nueva York y Nueva Jersey, Estados Unidos.

8. Los versos satánicos (Salman Rushdie):
Uno de los libros más odiados del Islam porque se mofa de Mahoma, sus esposas y de todo lo que la religión oriental profesa. Publicado en 1988; luego se organizaron quemas públicas, intentos de asesinato contra Rushdie y condenas sociales.

9. Mi Lucha (Adolfo Hitler):
En este libro, publicado en 1925, el dictador alemán propone entre líneas, lo que sería el Imperio Nazi. El libro fue censurado después de la caída de la Alemania que había destrozado Europa.

10. El príncipe (Nicolás Maquiavelo):
Líderes como Stalin, Hitler, Mussolini y Napoleón I de Francia, fueron influenciados por esta obra, en la que el autor defiende la tiranía como forma de lograr el poder. De ahí proviene el término maquiavélico en nuestro idioma.

Leído en: * lainformacion.com/arte-cultura-y-espectaculos

PD:  Seguramente podríamos buscar otros “10 libros” más

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De lectores y viajeros

diciembre 22, 2015

“Un buen lector considera muchas cosas como libros allí adonde va; un bello paisaje, el ajedrez y el vino, las flores y la luna son libros para leer.

Un buen viajero también ve un paisaje (un cuadro) en todo: en la historia, en los poemas, las fiestas de bebedores, las flores y la luna.”

En: La Importancia de Comprender, Lin Yutang.

PD: Felices vacaciones!

Libros viejos versus libros nuevos

diciembre 12, 2015

A veces, “Es más provechoso releer algunos viejos libros que leer nuevos, del mismo modo que reparar y ampliar un viejo templo es mejor que construir uno nuevo por completo.”

En: La Importancia de Comprender, Lin Yutang

El beneficio de la lectura

octubre 30, 2015

… varía directamente con la experiencia propia en la vida. Es como mirar a la luna. Un joven lector puede ser comparado a quien ve la luna por una rendija, un lector de edad mediana parece verla desde un patio cerrado y un anciano parece verla desde una terraza abierta, con una vista completa de todo el campo.” 

En: La Importancia de Comprender, Lin Yutang.

Post relacionado: Las lecturas y la edad – Alejo Carpentier

Libros prohibidos, libros que muerden

julio 5, 2014

Libros2quemuerden

Librosquemuerden“Diversas investigaciones se dedicaron en los últimos años a rastrear los efectos de la censura a los libros bajo la dictadura militar. Ahora es el turno de un volumen de la Biblioteca Nacional, Libros que muerden, de Gabriela Pesclevi, que se enfoca en la literatura infantil y juvenil de la época. Con técnicas de collage, se repasa la historia de cada libro, se reflotan decretos, prohibiciones y quemas, se entrevista a autores y se recogen diversos testimonios de los chicos y adultos de entonces. Un oportuno puente entre la intimidad del acto de leer y los dilemas de la pedagogía y la educación en la esfera pública…

Libros que muerden es la síntesis de un exhaustivo trabajo arqueológico, lúdico y participativo. Las capas que lo componen son –a priori– dispositivos contradictorios que en el conjunto no desentonan. Incluye recuentos y versos de libros, biografías de autores infantiles, ilustraciones, recortes periodísticos, copias de los decretos oficiales, tapas de libros, análisis de obras, fotos de quemas masivas, glosarios, fragmentos de entrevistas hechas de primera mano y comentarios tanto de primeros lectores que hoy son adultos, como de chicos que permanecen en la primaria actual…

Libros que muerden es –sobre todo– un estudio de la censura, entendida como una parte fundamental de la historia de la cultura argentina. La función de la censura es contribuir –con tijera, fuego y sangre– a la creación de un orden nuevo. La última dictadura cívico-militar se propuso instalar valores cristianos, occidentales, con una marcada mirada biologicista sobre la sexualidad, la adolescencia, la juventud y el amor. Entre los –varios– frentes de ataque planteados, sus hacedores consideraron fundamental actuar sobre el ámbito cultural, articulando la desaparición de cuerpos con la supresión sistemática de símbolos, imaginarios, fantasías y tradiciones, …

El filo de la censura cayó tanto sobre prácticas individuales y colectivas (editoriales, bibliotecas, librerías, etc.), como en los lenguajes infantiles y juveniles, que debían ser uniformes, sin regionalismos ni connotaciones sociales. Según Pesclevi “se buscó silenciar distintos proyectos societarios, manifestaciones de la disidencia, expresiones libertarias, formas de emancipación alternativas a prácticas ortodoxas; en definitiva, la penetración ideológica. Había que silenciar a los infiltrados, militantes de organizaciones de base y trabajo barrial, unidades básicas. Había que clausurar la inmoralidad en el lenguaje, la inmoralidad sexual, los cabecitas negras, los jóvenes, los agitadores; los melenudos, los cuerpos deseantes”.

Para sistematizar la censura se crearon espacios para una política de control sobre los libros, dirigidos desde el Ministerio de Educación y desde otros órganos educativos…

… la “Colección Libros que Muerden”. En fila aparecen títulos de Alvaro Yunque, Enrique Medina, Javier Villafañe, Jacques Prévert, José Murillo, Beatriz Dourmerc, Elsa Bornemann, entre otros, muchos otros…

Libros que fueron olvidados, quemados, despojados de su potencialidad de sacudir la infancia de una generación de adultos. Libros que hoy vuelven a circular como preguntas, que están a disposición como juguetes. Libros que irrumpen con el peso de la memoria, que muerden con rabia, que recobran su fuerza al encontrarse con la parte que los completa, es decir los –nuevos y viejos nuevos– lectores.”

Por Damián Huergo

La nota completa en: Pagina12/Suplementos

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