Sesión especial en la ONU: Nuevo enfoque sobre la droga

(vía Página 12*)

“Mientras en el gobierno argentino prevalece una postura punitiva, la Asamblea General acordó centrar el problema en la salud pública.

Por Mariana Carbajal

En tanto la Argentina sigue conmocionada por la muerte de cinco jóvenes tras consumir pastillas cuya composición aún se desconoce en una fiesta electrónica, ayer la Asamblea General de la ONU, en Nueva York, abrió una sesión especial para debatir el futuro de la política de drogas a nivel mundial. En la primera jornada, se aprobó un documento que busca establecer un nuevo enfoque centrado en la salud pública, luego de más de cuarenta años de una guerra, promovida por Estados Unidos, que demostró su fracaso. …

La resolución aprobada por los representantes de los 193 estados miembros de la ONU cambia la aspiración de lograr “un mundo libre de drogas” por el objetivo de “un mundo libre de abuso de drogas”, además de que enfatiza la importancia de respetar los derechos humanos para enfrentar el problema. A pesar de los cambios de un paradigma centrado en el prohibicionismo y la mano dura, varios países, como Brasil y Costa Rica, expresaron su decepción por no incluir una referencia contra la aplicación de la pena de muerte aplicada en algunos países para delitos de narcotráfico, y otros, como Uruguay y Jamaica, criticaron que no se haya hecho referencia a la despenalización de la tenencia de ciertas sustancias. La sesión especial, que se extenderá hasta mañana, fue convocada a pedido de Colombia, México y Guatemala. Ayer, el presidente mexicano Enrique Peña Nieto destacó que las respuestas brindadas hasta el momento “fueron francamente insuficientes” y pidió avanzar en “un nuevo entendimiento internacional”. “El esquema basado esencialmente en el prohibicionismo, la llamada guerra contra las drogas, que se inició en los años 70, no han logrado inhibir la producción, el tráfico, ni el consumo de drogas en el mundo”, dijo el presidente mexicano. “Como presidente de México, en esta sesión especial doy voz a quienes han expresaron la necesidad de actualizar el marco normativo, para autorizar el uso de la marihuana con fines médicos y científicos”, agregó. En la misma línea, el presidente de Guatemala, Jimmy Morales, sostuvo que las políticas para luchar contra las drogas “deben tener congruencia con la declaración de los derechos humanos” y poner “a las personas y no a las sustancias en el centro”.

Otro mandatario latinoamericano que hablará en el plenario será el colombiano Juan Manuel Santos. “No estoy proponiendo la legalización. Estoy proponiendo que cambiemos de enfoque, de prioridades. Porque llevamos más de 40 años en esta guerra contra las drogas y no la hemos ganado”, declaró Santos a la prensa. Santos destacó varios avances en el documento aprobado, entre ellos el reconocimiento de la “autonomía de los Estados para implementar con mayor flexibilidad las convenciones de drogas”, la inclusión de los “derechos humanos”, y la admisión de que “la dependencia es un problema de salud pública”.

Más de doscientas ONG que trabajan en la temática alrededor del mundo -entre ellas el CELS, de Argentina, cuestionaron la forma en que se llegó a ese documento, debatido en Viena en la Comisión de Estupefacientes, donde apenas 54 naciones tienen representación y muchas voces quedaron excluidas. Ann Fordham, directora ejecutiva del Consorcio Internacional sobre Políticas de Drogas (IDPC), declaró: “La Ungass fue llamado por tres países latinoamericanos que están desesperados por una evaluación crítica de los fracasos de la guerra global contra las drogas, y un diálogo abierto y honesto exploración de las alternativas. Sin embargo, el documento final no lo hace. En su lugar, refleja la posición de consenso mínimo común denominador que está desconectado casi por completo de la realidad”.

Desde Nueva York, el coordinador del proyecto “Crimen Organizado y Economías Criminales”, del Centro de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Georgetown, Juan Carlos Garzón, señaló que “estos documentos suelen ser genéricos” y en buena medida “eso se explica porque son producto del consenso”, pero consideró que habría que mirar la resolución aprobada ayer en perspectiva. “Visto de manera individual, varios de sus contenidos parecen no decir mucho. Pero comparándolo con lo que teníamos años atrás sí se pueden reconocer varios avances, incorporando de manera más clara la perspectiva de derechos humanos, la salud pública y el desarrollo”, apuntó, al ser consultado por Página/12. Garzón es además investigador del Woodrow Wilson Center, con sede en Washington DC y de las Fundación Ideas para la Paz, de Colombia.

El documento señala la necesidad de incorporar la perspectiva de género en las políticas contra las drogas. “Para mí el punto más importante es el de la ‘flexibilidad’, que según la declaración debe ser aplicada con arreglo a las prioridades y necesidades de cada país. Esto es significativo porque nos saca las miradas monocromáticas que pretendía la aplicación de una política de talla única para todos”, indicó.

–¿Qué cambia en relación al planteo de guerra contra las drogas?

–Hay algunos cambios y pequeñas victorias. Hoy tenemos menciones más claras con respecto a medidas alternativas al encarcelamiento, es decir, que se consideren otro tipo de respuestas para los eslabones más débiles; la inclusión de medidas para la prevención de sobredosis y la reducción de los impactos negativos del uso de drogas inyectables; la perspectiva al desarrollo y a la atención de las causas subyacentes. Pero sin embargo, no hubo un acuerdo sobre la abolición de la pena de muerte de los delitos relacionados con drogas y tampoco sobre la despenalización del consumo.

Leído en: * http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-297396-2016-04-20.html

Protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales

5 de mayo de 2013

“Tiene un nombre muy largo pero podría acortar nuestras peticiones. El protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales entrará en vigor el próximo 5 de mayo. Esto quiere decir que los ciudadanos de los Estados parte podrán pedir justicia cuando sean violados su derecho laboral, a la salud, a la educación y a un nivel de vida adecuado…

Un-justicia

06 de febrero, 2013 — El protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales entrará en vigor el próximo 5 de mayo, tras recibir hoy las ratificaciones requeridas.

La Alta Comisionada para los Derechos Humanos, Navy Pillay, saludó este hito, que por primera vez permitirá que las personas hagan denuncias individuales sobre esas garantías.

Con esta decisión, los derechos humanos económicos, sociales y culturales gozarán de las mismas consideraciones que los políticos.

Pillay afirmó que la adopción de ese protocolo facultativo es un gran avance, porque los ciudadanos de los Estados parte contarán con mecanismos para buscar justicia cuando sean violados entre otros, sus derechos laborales, a la salud, a la educación y a un nivel de vida adecuado.

La Asamblea General de la ONU adoptó en 1966 el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales. Sin embargo, hasta la fecha no contaba con un mecanismo que permitiese la exigencia legal del cumplimiento de esas obligaciones.”

Fuente: Centro de noticias ONU
un.org/spanish/News/story.asp?newsID=25624#.URur_5ZdP9m

Calendario efemérides ONU

Para proseguir sensibilizándonos con ciertos temas…

Días y semanas internacionales

Logo-ONUEnero
27 – Día internacional de conmemoración anual en memoria de las vÍctimas del Holocausto

Febrero
21 – Día Internacional de la Lengua Materna

Marzo
8 – Día para los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional. (Día Internacional de la mujer)
21 – Día Internacional para la Eliminación de la Discriminación Racial.  21 – Semana de solidaridad con los pueblos que luchan contra el racismo y la discriminación racial.
22 – Día Mundial del Agua.
23 – Día Meteorológico Mundial.
25 – Día de la abolición de la trata transatlántica de esclavos.

Abril
4 – Día Internacional de información sobre el peligro de las minas y de asistencia para las actividades relativas a las minas.
7 – Día Mundial de la Salud.
12 – Dia Internacional de los vuelos espaciales tripulados
23 – Día Mundial del Libro y de los Derechos de Autor.
23 – 29 – Semana Mundial de las Naciones Unidas sobre la Seguridad Vial.

Mayo
3 – Día Mundial de la Libertad de Prensa.
8 y 9 – Días del Recuerdo y la Reconciliación en memoria de todas las víctimas de la segunda guerra mundial.
15 – Día Internacional de la Familia.
17 – Día Mundial de las Telecomunicaciones.
17 – Día Mundial de la Sociedad de la Información.
21 – Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo.
22 – Día Internacional de la Diversidad Biológica.
25 – Comienzo de la Semana de Solidaridad con los Pueblos en Territorios No Autónomos.
29 – Día Internacional del Personal de Paz de las Naciones Unidas.
31 – Día Mundial Sin Tabaco.

Junio
4 – Día Internacional de los Niños Inocentes Víctimas de Agresión.
5 – Día Mundial del Medioambiente.
17 – Día Mundial de Lucha contra la Desertización y la Sequía.
20 – Día Mundial de los Refugiados.
23 – Día de la Administración Pública de las Naciones Unidas.
26 – Día Internacional contra el Uso Indebido y el Tráfico Ilícito de Drogas.
26 – Día Internacional de Apoyo a las Víctimas de la Tortura.

Julio
Primer sábado – Día Internacional de las Cooperativas.
11 – Día Mundial de la Población.

Agosto
9 – Día Internacional de las Poblaciones Indígenas.
12 – Día Internacional de la Juventud.
23 – Día Internacional para el Recuerdo del Comercio de Esclavos y su Abolición.

Septiembre
(Día inaugural de la Asamblea General = Día Internacional de la Paz).
8 – Día Internacional de la Alfabetización.
16 – Día Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono.
21 – Día Internacional de la Paz.
Día Marítimo Mundial. (Durante la última semana del mes)

Octubre
1 – Día Internacional de las Personas de Edad.
Primer domingo – Día Mundial del Hábitat.
4-10 – Semana Mundial del Espacio.
5 – Día Mundial de los Profesores
9 – Día Mundial de Correos.
10 – Día Mundial de la Salud Mental.
Segundo miércoles – Día Internacional para la Reducción de Desastres Naturales.
16 – Día Mundial de la Alimentación.
17 – Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza.
24 – Día de las Naciones Unidas
24 – Día Mundial de Información sobre el Desarrollo.
24-30 – Semana del Desarme.

Noviembre
6 – Día Internacional para la Prevención de la Explotación del Medio Ambiente en la Guerra y los Conflictos Armados.
14 – Día Mundial de la Diabetes.
16 – Día Internacional de la Tolerancia.
18 – Día mundial en recuerdo de las víctimas de los accidentes de tráfico. (Tercer domingo de noviembre)
20 – Día de la Industrialización de África.
20 – Día Universal del Niño.
21 – Día de la Televisión.
25 – Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.
29 – Día Internacional de la Solidaridad con el Pueblo Palestino.

Diciembre
1 – Día Mundial de Lucha contra el SIDA.
1 (fecha propuesta) – Día de Asesoramiento y Pruebas Voluntarias en 2007 (observancia voluntaria).
2 – Día Internacional de la Abolición de la Esclavitud.
3 – Día Internacional de las Personas con Discapacidad.
5 – Día Internacional de los Voluntarios para el Desarrollo Económico y Social.
7 – Día Internacional de la Aviación Civil.
10 – Día de los Derechos Humanos.
11 – Día Internacional de la Montaña.
18 – Día Internacional del Migrante.
19 – Día Internacional para la Cooperación Sur-Sur.
20 – Día Internacional de la Solidaridad Humana.

Otros calendarios:
Calendario de la Salud
Calendario sobre Ecología y Medio Ambiente

Nuestros derechos y responsabilidades: Derechos del Niño

Noviembre 20: Día Internacional o Día Universal del Niño* (Re-editado en 2015)

“Declaración de los Derechos del Niño, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1959

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Artículo 1º. El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.

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Artículo 2º. El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.

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Artículo 3º. El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.

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Artículo 4º. El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.

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Artículo 5º. El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.

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Artículo 6º. El niño, para el pleno desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.

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Artículo 7º. El niño tiene derecho a recibir educación que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social y llegar a ser un miembro útil de la sociedad. El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres. El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.

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Artículo 8º. El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.

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Artículo 9º. El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata. No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.

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Artículo 10º. El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa, o de cualquiera otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.”

Leída en: www.ohchr.org  (Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos. Ginebra, Suiza)

Las imágenes: lawebpedagogique.com 

*Día Universal del Niño en Naciones Unidas:  http://www.un.org/es/events/childrenday/  “El 20 de noviembre marca la fecha en que la Asamblea aprobó la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989.”

*Día Internacional del Niño, en Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Día_del_Niño

*Día Universal del Niño, en UNICEF: http://www.unicef.es/infancia/derechos-del-nino/dia-internacional-nino

(PD1: Los enlaces/vínculos/links pueden cambiar a través de los años.)

(PD2: Abajo, en los comentarios, algunos preguntaron por los Deberes y Responsabilidades de los niños, por lo que allí mismo podrán ver algunos textos e imágenes relacionados.)

 Suerte con la tarea! 🙂

Declaración Universal de Derechos Humanos

“Artículo 1

mafalda-derechos-humanosTodos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.

Artículo 2

1. Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.

2. Además, no se hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo administración fiduciaria, no autónomo o sometido a cualquier otra limitación de soberanía.

Artículo 3

Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.

Artículo 4

Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas.

Artículo 5

Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.

Artículo 6

Todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de su personalidad jurídica.

Artículo 7

Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. Todos tienen derecho a igual protección contra toda discriminación que infrinja esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación.

Artículo 8

Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales nacionales competentes, que la ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales reconocidos por la constitución o por la ley.

Artículo 9

Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.

Artículo 10

Toda persona tiene derecho, en condiciones de plena igualdad, a ser oída públicamente y con justicia por un tribunal independiente e imparcial, para la determinación de sus derechos y obligaciones o para el examen de cualquier acusación contra ella en materia penal.

Artículo 11

1. Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad, conforme a la ley y en juicio público en el que se le hayan asegurado todas las garantías necesarias para su defensa.

2. Nadie será condenado por actos u omisiones que en el momento de cometerse no fueron delictivos según el Derecho nacional o internacional. Tampoco se impondrá pena más grave que la aplicable en el momento de la comisión del delito.

Artículo 12

Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su honra o a su reputación. Toda persona tiene derecho a la protección de la ley contra tales injerencias o ataques.

Artículo 13

1. Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el territorio de un Estado.

2. Toda persona tiene derecho a salir de cualquier país, incluso del propio, y a regresar a su país.

Artículo 14

1. En caso de persecución, toda persona tiene derecho a buscar asilo, y a disfrutar de él, en cualquier país.

2. Este derecho no podrá ser invocado contra una acción judicial realmente originada por delitos comunes o por actos opuestos a los propósitos y principios de las Naciones Unidas.

Artículo 15

1. Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.

2. A nadie se privará arbitrariamente de su nacionalidad ni del derecho a cambiar de nacionalidad.

Artículo 16

1. Los hombres y las mujeres, a partir de la edad núbil, tienen derecho, sin restricción alguna por motivos de raza, nacionalidad o religión, a casarse y fundar una familia, y disfrutarán de iguales derechos en cuanto al matrimonio, durante el matrimonio y en caso de disolución del matrimonio.

2. Sólo mediante libre y pleno consentimiento de los futuros esposos podrá contraerse el matrimonio.

3. La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado.

Artículo 17

1. Toda persona tiene derecho a la propiedad, individual y colectivamente.

2. Nadie será privado arbitrariamente de su propiedad.

Artículo 18

Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión; este derecho incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia, así como la libertad de manifestar su religión o su creencia, individual y colectivamente, tanto en público como en privado, por la enseñanza, la práctica, el culto y la observancia.

Artículo 19

Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.

Artículo 20

1. Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacíficas.

2. Nadie podrá ser obligado a pertenecer a una asociación.

Artículo 21

1. Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o por medio de representantes libremente escogidos.

2. Toda persona tiene el derecho de accceso, en condiciones de igualdad, a las funciones públicas de su país.

3. La voluntad del pueblo es la base de la autoridad del poder público; esta voluntad se expresará mediante elecciones auténticas que habrán de celebrarse periódicamente, por sufragio universal e igual y por voto secreto u otro procedimiento equivalente que garantice la libertad del voto.

Artículo 22

Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad social, y a obtener, mediante el esfuerzo nacional y la cooperación internacional, habida cuenta de la organización y los recursos de cada Estado, la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales, indispensables a su dignidad y al libre desarrollo de su personalidad.

Artículo 23

1. Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo.

2. Toda persona tiene derecho, sin discriminación alguna, a igual salario por trabajo igual.

3. Toda persona que trabaja tiene derecho a una remuneración equitativa y satisfactoria, que le asegure, así como a su familia, una existencia conforme a la dignidad humana y que será completada, en caso necesario, por cualesquiera otros medios de protección social.

4. Toda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a sindicarse para la defensa de sus intereses.

Artículo 24

Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas.

Artículo 25

1. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios; tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez u otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia por circunstancias independientes de su voluntad.

2. La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales. Todos los niños, nacidos de matrimonio o fuera de matrimonio, tienen derecho a igual protección social.

Artículo 26

1. Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos.

2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.

3. Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.

Artículo 27

1. Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten.

2. Toda persona tiene derecho a la protección de los intereses morales y materiales que le correspondan por razón de las producciones científicas, literarias o artísticas de que sea autora.

Artículo 28

Toda persona tiene derecho a que se establezca un orden social e internacional en el que los derechos y libertades proclamados en esta Declaración se hagan plenamente efectivos.

Artículo 29

celebremos-derechos-humanos1. Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad, puesto que sólo en ella puede desarrollar libre y plenamente su personalidad.

2. En el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de sus libertades, toda persona estará solamente sujeta a las limitaciones establecidas por la ley con el único fin de asegurar el reconocimiento y el respeto de los derechos y libertades de los demás, y de satisfacer las justas exigencias de la moral, del orden público y del bienestar general en una sociedad democrática.

3. Estos derechos y libertades no podrán, en ningún caso, ser ejercidos en oposición a los propósitos y principios de las Naciones Unidas.

Artículo 30

Nada en esta Declaración podrá interpretarse en el sentido de que confiere derecho alguno al Estado, a un grupo o a una persona, para emprender y desarrollar actividades o realizar actos tendientes a la supresión de cualquiera de los derechos y libertades proclamados en esta Declaración.”